広島自治体問題研究所

広島県教委の姿　NO3

(2023/02/03)

(【教育Ｃ】専門講座159情報科スタッフマニュアル.pdf)
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②官製談合疑惑の対象となってきた事業が、県内の学校教育、にどのような影響をもたらしていくのか、この事業の持っている本質とは＊指導主事の仕事とは
指導主事（しどうしゅじ）は、都道府県及び市町村の教育委員会に置かれる専門的職員で（地方教育行政の組織及び運営に関する法律第条第項、第項）、教育公務員特例法上の専門的教育職員に位置づけられている。同じ専門的教育職員である社会教育主事が社会教育及び生涯学習に関する事項を扱うのに対して、指導主事は学校教育をもっぱら担当する。出典フリー百科事典『ウィキペディア（）
　となっております。
職務
上司の命を受け、学校における教育課程、学習指導その他学校教育に関する専門的事項の指導に関する事務に従事することである（同法第18条第3項）。
具体的には、次のような仕事がある（以下スタブ）。
・教育委員会が所管する学校において、教育課程が適切に行われているかどうか把握し、適切でない場合は指導する
・指導主事の中でも、統括指導主事（東京都の場合。各自治体によっては主任指導主事などと職名は異なる）は特別なリーダーシップを発揮し、各学校に対し指導を行う
・校長・教頭や教員に対する研修を行う
・研究指定校に対して助言などを行う
・教員の問題（例: 指導力不足、体罰）や児童・生徒の問題（例: 不登校、非行、校内での事故）に対して、校長・教頭を通して解決にあたる
資格
教育に関し見識を有し、かつ、学校における教育課程、学習指導その他学校教育に関する専門的事項について教養と経験を有する者であることであるが、大学以外の公立学校の教員をもって充てることができる（同法第条第項）。
となっています。
指導主事は学校に対して
　教育全般に関する指導助言を行うこととなっており、このことから、学校教育に関する教養と経験を有している者としているわけです。なお、公立学校の教員をもって充てるとは、現場をよく知っているものでなければその職務は務まらないことからの規定と考えられます。言い換えれば、指導主事は「先生の先生」と言っても過言ではありません。
広島県では、
　等級及び職制上の段階ごとの職員数（平成３０年４月１日現在）として、８４６０人（平成３０年４月１日現在）の教職員がいますが、９４人が主幹教諭級1.1％が登録されていました。
2022年（令和４年）の広島県教育委員会組織体制で、教育長及び教育委員は，教育長平川理恵　教育長職務代理者細川喜一郎、委員中村一郎・志々田まなみ・近藤いずみ・菅田雅夫氏が就任しています。
主要な部署での指導主事は、学びの変革推進部学校経営戦略推進課に５名、義務教育指導課に８人、高等教育指導課に３人の名前が挙がっていました。
今回の具体的な内容について
　2021年８月９日、指導主事が行うプロミラミングの専門講座が、特定非営利活動法人パンゲア副理事長　高橋俊之氏が講師として行っています。参照：公開された【教育C】専門講座１５９情報科スタッフマニュアル
　この講義で教育主事の仕事は講師の世和に追われています。県立高校から一人づつ出てきて受講者１３名が講義を受けています。これらの今後の質疑などは、指導主事が関わるのですが、教師以上に指導主事がプロミラミングについて、まず習得して講義しなければいけないのではないでしょうか。この講義が次年度以降も、民間委託事業として行われています。

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